Александра Горохова
Библиотекарь как бизнес-партнер: Интервью с Александрой Гороховой
Александра Горохова — современный библиотекарь-новатор, который превратил любовь к книгам, привитую в детстве бабушкой, в успешную карьеру и миссию по преобразованию библиотечного пространства. Она является инициатором множества проектов, таких как совет молодых специалистов «ФоксЛиб» и читательский клуб с подкастом, активно привлекает молодежь через международные конкурсы и партнерства. Александра видит главную задачу библиотеки в формировании грамотного, критически мыслящего человека и считает работу библиотекаря чрезвычайно престижной и социально значимой.
Александра, ваша любовь к библиотекам уходит корнями в детство. Какие книги вы любили читать, приходя в библиотеку, где работала ваша бабушка?
Моя любовь к библиотекам действительно уходит корнями в детство, когда мир казался безграничным, а каждая книга – порталом в увлекательное путешествие. Библиотека, где трудилась моя бабушка, была не просто местом хранения книг, а настоящим храмом знаний, тихим убежищем, наполненным шелестом страниц и ароматом старой бумаги. Среди этого великолепия особенно выделялись несколько произведений, оставивших незабываемый след в моем сердце. В первую очередь это, конечно, сказки. «Тысяча и одна ночь» с их захватывающими историями о приключениях Синдбада-морехода, волшебных джиннах и прекрасных принцессах. Сказка «Кошка, которая гуляла сама по себе» Редьярда Киплинга — чудесная история о том, как дикие животные стали домашними и о хитрости дикой кошки. Сказки Андерсена – волшебные и самобытные произведения великого датского писателя, среди которых мои любимые – «Дюймовочка», «Русалочка», «Огниво».
Библиотека стала для вас местом, дарующим уют и спокойствие. А были ли у вас такие моменты, когда друзья звали на какие-то развлечения, а вы предпочитали провести время в библиотеке?
Нет, чего-чего, а время с друзьями пропускать нельзя. Бывало, что мы шли летом на городской пляж и заходили в прохладные стены библиотеки, выбирали себе книги из списка по школьной программе на летнее чтение и отправлялись на пляж читать все вместе и делились впечатлениями о прочитанном. Так, по рекомендации моей подруги, я прочла Тургенева «Бежин луг» из «Записок охотника». А вот еще одна моя подруга как раз пропускала встречи с друзьями, оставаясь дома с миром «Властелина колец» Толкина.
После окончания школы вы не раздумывая решили поступить в Институт национальной культуры МГУ имени Н.П. Огарева на обучение библиотечно-информационной деятельности или все же рассматривали для себя другие профессии?
В старших классах я увлеклась изучением английского языка и в душе таила надежду, что сдам экзамен и поступлю на факультет иностранных языков. Хотела даже перевестись во время обучения уже на библиотечном отделении Института культуры. Но все же решила пройти обучение до конца. Получив диплом, продолжила в магистратуре по направлению «Социология», так как мне была интересна молодежная политика. И целью было – создание молодежного совета при библиотеке.
В своем эссе вы писали, что посмеивались с одногруппниками над своей будущей профессией. А много ли ребят из тех, что учились вместе с вами, в конечном итоге решили связать свое будущее с библиотечной сферой и работать по профессии?
Придя на факультет, мы ничего не знали ни о будущей профессии, ни тем более о том, что теория отличается от практики настолько. Пара одногруппников точно стали библиотекарями, и мы даже работаем вместе с одногруппницей. Она в отделе хранения основного фонда – Анастасия Булутова. В Научной библиотеке им. Бахтина при МГУ Огарева мы работали с одногруппницей Олей Гориной. Многие ребята нашли свое призвание в различных учреждениях культуры – в театрах, домах культуры.
В 22 года вас приняли в штат Научной библиотеки им. М. М. Бахтина, где вы трудились под руководством Елены Сыромясовой. Чему самому главному вы научились у своего первого наставника?
Елена Марковна – настоящий профессионал, библиограф. В ней столько знаний! Я восхищалась ее трудолюбием и усердию! Она научила меня работать с поисковыми системами, правильно формулировать запрос при поиске информации, работать с базами данных, систематизировать фонд и классифицировать документы. Моим первым и таким весомым заданием в ее отделе была работа с журналом или даже базой «Российский индекс цитирования», где публикуются аннотации всех российских ученых, в том числе и Республики Мордовия. Было интересно заниматься поиском и идентификацией научных работ. Задание заключалось в том, чтобы повысить индекс цитируемости авторов МГУ им. Огарева.
В 2014 году вы присоединились к коллективу Национальной библиотеки им. А. С. Пушкина Республики Мордовия, где вашим первым проектом стала «Неделя книжной моды». Что вызывало больший отклик у аудитории в рамках этого мероприятия — сами книги, наряды сотрудников или именно их сочетание?
Этот проект поразил меня своей новизной и масштабностью. Целью его было не столько показать книги фонда библиотеки, а, скорее, познакомить читателей и библиотекарей. Ведь приходят как бы за книгой, а прислушиваются к библиотекарю, который эти книги советует. По моему мнению, специалист информационной сферы, например, библиотеки в том числе, должен правильно популяризировать не только чтение, но и все учреждение. Думаю, что большой отклик от «Недели книжной моды» получил именно образ библиотечного специалиста. Далее была задумка по созданию определенной формы библиотекаря нашей Пушкинки. Но, думаю, все еще впереди.
А как и почему у вас возникла идея основать совет молодых специалистов Пушкинки «ФоксЛиб». Чем примечательна его деятельность?
Молодежная политика в библиотечной сфере стала моей темой выпускной квалификационной работы. Сообщество молодых специалистов задумывалось с целью адаптации молодых сотрудников и создания их непрерывного обучения. Таким образом, молодой специалист, придя в учреждение, перенимает опыт от наставников, знает работу других отделов, вообще систему библиотечной работы: комплектование, библиотечно-библиографическая деятельность, работа с читателями, книговыдача. И была еще важная составляющая – удержание специалиста в профессии. Сделать библиотечную профессию престижной, молодежной.
Сейчас ваша работа непосредственно связана с молодежью. Как вы считаете, меняется ли образ библиотеки в глазах молодых людей?
Безусловно, меняется. На смену образа библиотекаря в теплом кардигане, с пучком волос на голове и строгим взглядом приходит молодой специалист, подкованный в вопросах культуры, искусства, истории, политики и прочего. Библиотекарь выступает сейчас даже как бизнес-партнер, который может поддержать и направить идею и дать ей развитие. Как, например, квартирник, посвященный писателю, музыканту, подкаст про новые профессии, книги, кино, молодежный фестиваль.
Какие культурно-досуговые мероприятия или конкурсы для молодежи вы проводили в библиотеке в последнее время?
Самым ярким, по моему мнению, стал международный чемпионат по чтению вслух на русском языке без подготовки для старшеклассников «Страница». Аналогичный конкурс «Открой рот» тоже очень популярен во многих городах России и за рубежом. Победители нашего регионального этапа становились неоднократно победителями и представляли Мордовию на Красной площади в Москве.
Поделитесь, как проходят ваши встречи в рамках читательского клуба «Страница за страницей»? Часто ли вы записываете подкасты и повлиял ли этот проект на имидж вашей библиотеки?
На данный момент вышло 6 выпусков. Гостями подкаста стали читатели, преподаватели, писатели и библиотекари. Ольга Веретенникова — книжный блогер «PRO книги», победительница игры «Умнее всех»; Олеся Галанова — руководитель народной студии «Пегас», филолог и поэт; Марина Кузьмина — филолог, писатель и преподаватель МГУ им. Н. П. Огарева; Тамара Грачева — победительница чемпионата по чтению вслух среди старшеклассников «Страница 24», а также финалисты «Страница 25» – София Крыжина и Николай Ляховский, учащиеся МОУ «СОШ № 16». Безусловно, создание и развитие этого подкаста принесло плюс имиджу Пушкинки. Героями нашего подкаста стали наши читатели, они сами изъявили желание поучаствовать, им это интересно, а значит, кругу их друзей это тоже интересно. Они точно повлияли своим рассказом о своих предпочтениях на мнение потенциальных читателей.
В ваши нынешние обязанности также входит взаимодействие с другими общественными, образовательными и культурными организациями. Можете ли вы привести примеры самых успешных партнерств, которых вам удалось добиться?
Молодежный центр РМ, «Навигаторы детства», «Движение первых». С этими организациями мы постоянно сотрудничаем и отвечаем на их запросы – устраиваем встречи, игры, экскурсии. Издательский дом «Самокат» стал нашим партнером благодаря «Страницам». Руководитель отдела «Самокат» библиотекам Валентина Семенова поддержала наш региональный финал и предоставила молодежную прозу победителям. Русский драматический театр также поддерживает наши внутренние и внешние проекты. Так как у нас есть молодежный совет, мы часто устраиваем театрализованные благотворительные представления, участниками которого являются многодетные семьи и семьи с детьми с инвалидностью. Это «Новогодние чудеса» и «Пасхальный подарок». Участники Совета разрабатывают игры для детей, в том числе и для детей с ограниченными возможностями здоровья, пишут сценарии к сказкам и играют их. Театр очень нас поддерживает в плане реквизита. Народная поэтическая студия «Пегас» и ее руководитель Олеся Гусева. «Чайная библиотека» сообщества Книжный мир на Советской. Совет ветеранов. Волонтеры культуры. Управление образованием.
В этом году вы участвовали в форуме «Ялгат». Какие самые яркие и полезные идеи, прозвучавшие на нем, вы бы выделили?
Основными идеями форума были саморазвитие, побуждение и поддержка молодежи к саморазвитию, поддержка на государственном уровне идей и инициатив от молодежи, поддержка семей, транслирование семейных ценностей. На форуме работали несколько творческих объединений, которые генерировали идеи. Это такие команды по развитию и прокачке навыков. Продуктом этих направлений стали проекты. В направлении «Создаем семьи» составляли идеальный портрет семьи, в «Создаем добро» узнавали, кто такой тим-лидер и какими он обладает качествами, а в «Создаем единство» обсуждали блогинг как технологию продвижения патриотизма. В «Создаем творчество» практиковались в сценической речи и техниках дыхания, а в «Создаем проекты» играли в социальный конструктор. В «Создаем медиа» узнавали, как создается большой бренд. В «Создаем социальные изменения» анализировали тренды в благотворительности.
Современная библиотека — это больше чем просто книги. Что, на ваш взгляд, является ее главной миссией сегодня?
Главной задачей библиотеки, на мой взгляд, является не только хранение и предоставление доступа к знаниям, но и формирование грамотного, критически мыслящего человека. Более того, современная библиотека должна быть мультимедийным центром, предлагающим доступ к различным форматам информации – от традиционных книг и журналов до электронных ресурсов, аудио- и видеоматериалов. Важно, чтобы библиотека адаптировалась к потребностям современного человека.
Фотографии предоставлены героем публикации.
Фотограф: Марина Климова
