Анна Сидоркина
За страницами книг: как в библиотеке рождаются творческие проекты
Анна Сидоркина — увлечённый библиотекарь-практик, пришедшая в профессию из музеологии и нашедшая в работе с детьми и книгами своё настоящее призвание. Она сочетает в себе глубокую веру в силу семейного чтения, креативный подход к созданию проектов вроде «ARTмосферы» и цифровую грамотность, активно продвигая библиотеку в соцсетях. Анна — пример современного специалиста, для которого библиотека стала пространством живого общения, творчества и роста как для юных читателей, так и для неё самой.
Анна, как вам удается найти общий язык с читателями разных поколений и для каждого подобрать нужную литературу?
Чаще всего просто и это зависит скорее не от разности поколений, а от литературных пристрастий читателя. Иногда удается кардинально развернуть интерес читателя с детективов на современную подростковую литературу или наоборот. Срабатывает личный опыт чтения и, думаю, сопровождающая устную рекомендацию эмоциональность.
Вы обучились по программе «Библиотека и семья (творческая лаборатория)» в Пермском институте культуры. Как вы понимаете важность сохранения семейных традиций чтения, для чего это нужно?
Когда в семье принято читать совместно или дети наблюдают за тем, как мама или папа погружаются в чтение книг хотя бы периодически – маленькому человеку проще проникнуться чтением. И нам проще донести до него, как много интересного можно узнать из книг, что можно взглянуть на собственные ситуации через книжные истории, что книга – это круто! Совместное чтение объединяет семью. Знаю по своему опыту. Когда я еще не работала в библиотеке и воспитывала двух маленьких детей, с первым мы читали взахлеб все, соответствующее его возрасту – от поэм Лермонтова до энциклопедий про красные тельца крови или личинок мух! И ребенку нравилось, он просил читать. Привыкнув к предпочтениям первого ребенка, я не понимала протест второго, пока не научилась понимать и его читательские интересы. Семейное чтение сближает членов семьи и учит их взаимопониманию. В будущем дети проще ориентируются в программной литературе в школе и чаще сами берутся за книгу.
Год назад вы погрузились в проектную деятельность. Что сложнее – придумать идею, концепцию или реализовать ее?
Идей чаще всего много, главное – вовремя о них вспомнить. Реализация тоже не так сложна, особенно когда горишь идеей, так что из этого перечня сложнее все объединить в концепцию.
Литературно-творческий проект «ARTмосфера» помогает детям научиться творчески самовыражаться. Что чувствуете, когда ребята раскрываются с новой стороны?
Радость и чувство удовлетворенности. Что все было не зря. Например, на протяжении полугода приходил мальчик, вел себя как-то безразлично, будто его привели против его воли. Даже подтвердил, когда я в шутку спросила об этом. Но однажды речь зашла о домашних животных и это его раскрыло. Он стал разговорчивым, чаще улыбался, переживал, если пропускал занятие. Хотя о домашних животных мы больше не говорили. А еще здорово, когда удается договориться с каким-нибудь местным «хулиганом». Сначала он весь пышет вызовом, а потом быстрее реагирует на замечания, красиво рисует, здоровается на улицах.
Вы знакомите малышей с произведениями известных российских и зарубежных авторов. Как их выбираете?
По-разному. Иногда это книги, от которых я сама в восторге. Иногда я нахожу в хранилище что-то старое и порой ветхое, читаю и понимаю, что если человек сейчас с этим не познакомится, например, сказки и стихи народов СССР, то позже этого не случится просто потому, что такие книги больше не переиздаются. Для знакомства с Тимофеем Белозеровым ищу что-то малоизвестное в потрепанных книжках, чтобы творчество писателя не забывалось. Когда просматриваю новые поступления книг, сразу выбираю книги для занятия.
Сегодня множество студий по интересам. Посоветуйте, как выбрать занятие для ребенка, соответствующее его характеру и темпераменту?
Дети все разные и порой сами не знают, чего хотят. Поэтому важно пробовать разные студии, но в первую очередь наблюдать за ребенком: что любит, что слушает и смотрит, на что обращает внимание, больше разговаривать с ним обо всем на свете.
Знаю, вы изучаете профессиональную литературу. Каких знаний, на ваш взгляд, вам еще не хватает?
Библиографических. Если честно, тут я как в лесу дремучем.
Удается ли применять теорию на практике?
Не всегда. Иногда некогда обращаться к написанному ранее сценарию. У меня чаще выступает на первый план импровизация. Мне важнее угадать настрой всей группы, чтобы исключить или минимизировать скуку, и чтобы переключить внимание детей.
Своим опытом вы охотно делитесь с коллегами. Насколько для вас важны рост и развитие каждого в команде?
Для меня важна здоровая атмосфера в коллективе. Все остальное «дело техники». Конечно, круто, когда коллеги растут, что-то новое осваивают и добиваются новых вершин. Здесь много полезного: положительные эмоции от радости за других, возможность перенять опыт и самой чему-то научиться или же просто увидеть новые возможности. В любом случае, рост одного это – как в связке у спортивных туристов – рост всего коллектива.
Среди библиотекарей проводится немало конкурсов. Как вы считаете, для чего необходимо в них участвовать?
Чтобы не забывать, что ты библиотекарь, а не просто аниматор, менеджер, программист, сторителлер, художник…
В 2023 году в конкурсе на лучшее продвижение книжных новинок и рекомендательных сервисов вы заняли первое место в номинации «Посты в социальной сети ВКонтакте». Какие эмоции вы испытали при получении награды?
Радость и гордость, потому что я всегда стараюсь с чувством, с душой писать, особенно о книгах.
Что нужно, чтобы о библиотеке узнавало, как можно больше жителей города?
Писать в соцсетях, говорить при любом случае о возможностях библиотеки. Учителям в школе, воспитателям в детском саду, продавцам в магазине, попутчикам в транспорте, соседям, родственникам, друзьям. Никогда не угадаешь, кому эта информация больше пригодится. Так, с моей подачи соседка захотела отпраздновать день рождения дочери в библиотеке, и у нас родился волшебный квест по книгам о Гарри Поттере.
Какой должен быть современный библиотекарь?
В первую очередь гибкий, как постоянно меняющийся мир. Любящий, чтобы не отпугивать случайно пришедших просто погреться людей – они потом становятся и читателями, и друзьями. Разносторонний и активный.
Фотографии предоставлены героем публикации.
