Дарья Лагода
Творчество как мост: как социальные проекты оживляют сельскую библиотеку
Дарья Лагода — современный библиотекарь-новатор, которая превратила сельскую библиотеку в настоящий центр общественной жизни. Обладая инженерным мышлением и педагогическим образованием, она успешно сочетает системный подход с творчеством, привлекая тысячи участников через грантовые проекты. Ее движущая сила — глубокая вера в то, что библиотека должна быть не хранилищем, а живым пространством для диалога, творчества и личностного роста, особенно для детей и молодежи.
Что стало решающим моментом, который заставил вас кардинально сменить профессию и прийти в библиотечное дело?
Мой путь в библиотечное дело начался с обычной увлеченности книгами и желанием быть ближе к культуре. Первоначальное образование «техник-технолог» оставалось для меня чем-то не совсем настоящим. Истинный поворот произошел во время декретного отпуска, когда появилось время для размышлений. Я осознала, что хочу стать частью этой сферы, которая наполняет людей знаниями и вдохновением. Решение переквалифицироваться стало осознанным выбором пути, который соответствует моим интересам. Когда я вышла из декрета и узнала о вакансии в соседнем селе, я поняла: это шанс, который нельзя упускать.
Как ваш первоначальный, «небиблиотечный» бэкграунд помогает вам в текущей работе?
Мой первоначальный опыт в качестве техника-технолога научил меня нестандартно мыслить и искать решения там, где другие могут их не увидеть. В проектной деятельности это помогает адаптироваться к меняющимся условиям, проводить глубокий анализ и принимать обоснованные решения. Этот бэкграунд позволяет подходить к задачам с разных сторон, что открывает новые горизонты для творчества. Кроме того, он помогает в организации процессов – я умею выстраивать систему так, чтобы она работала максимально эффективно. Умение мыслить технологично дает преимущество в библиотечном деле, где требуется балансировать между традициями и новыми вызовами.
Насколько материнский опыт влияет на ваше понимание потребностей семей и помогает в создании таких проектов, как семейная арт-мастерская «Родник»?
Материнский опыт — это уникальный источник знаний, который позволяет мне глубже осознать потребности семей и детей. Как мама двоих детей, я понимаю важность создания пространства, где родители могут обмениваться опытом, а дети — развивать таланты. Проект «АРТ-мастерская «Родник»» стал именно таким местом. Мой опыт помогает мне ориентироваться в том, что действительно интересно детям, ведь я сама проживаю эти моменты. Благодаря проекту у нас организовался клуб по интересам, где активные родители и дети с радостью включаются в процесс.
С какими главными сложностями вы столкнулись на старте вашего первого проекта и что помогло вам поверить в то, что библиотека может стать центром притяжения?
Стартовать в 2020 году было сложно и страшно. Неопределенность времени, недостаток знаний, отсутствие широкой аудитории — все эти вызовы казались непреодолимыми. Однако именно тогда я ощутила силу своей идеи и необходимость создания пространства для общения. Я видела, как ребята приходят на мероприятия с горящими глазами, создавая атмосферу, где они могли учиться и обмениваться идеями. Каждый новый участник, каждый искренний смех был моей победой. Когда родители из соседних сел начали обращаться с просьбой проводить мероприятия у них, я поняла, что мы на правильном пути.
Как найти ту самую «идею», которая не только понравится вам, но и получит поддержку грантодающей организации?
Прежде всего, проект должен решать реальные проблемы и приносить пользу людям. Начните с изучения вашей целевой аудитории: какие у них потребности, какие вызовы они переживают? Общайтесь с ними, проводите опросы, собирайте истории — это станет основой для вашей идеи. Когда вы поймете, что действительно важно, вам будет легче сформулировать проект так, чтобы он привлек внимание. Создайте такой проект, который будет иметь положительное воздействие на общество, и тогда ваш энтузиазм ощутят все. Также важно найти оригинальный угол зрения на проблему. Будьте решительными и верьте в свою идею. Свой второй проект «Дорогою Добра» я выиграла с седьмой попытки. Я подавала заявку на разных площадках, запрашивала обратную связь у экспертов и верила в успех.
Как вы сами обучаетесь новым ремеслам, чтобы потом учить других? И бывали ли провалы?
Обучение новым ремеслам — это процесс, в котором мне помогают семья и друзья. В команде наших проектов есть много неравнодушных волонтеров, которые горят идеей и готовы делиться знаниями. Например, в реализации проекта «Семейная столярная мастерская» мне помогал муж. Он стал наставником для многих сельских мальчишек. Для нас этот проект стал настоящей «семейной мастерской». Я сама с детства увлекаюсь творчеством, и мне приятно передавать свои знания. Конечно, бывают и провалы. Иногда идеи не срабатывают, но я рассматриваю их как уроки, которые помогают стать лучше.
Как вы превращаете «неуверенных новичков» в активных и постоянных участников ваших мероприятий?
Важно создать дружелюбную и поддерживающую атмосферу. Мы начинаем с простых и доступных уроков, где каждый может почувствовать себя комфортно. Я всегда говорю участникам, что нет правильного или неправильного способа творить – главное, чтобы процесс приносил удовольствие. Мы акцентируем внимание на самовыражении, а не на идеальном результате. Я приглашаю опытных художников и мастеров, которые делятся своими знаниями. Их работа вдохновляет новичков и показывает, что даже самые известные мастера начинали с простых шагов.
Можете ли вы привести конкретный пример или историю одного из читателей, который ярко иллюстрирует, как изменилась его жизнь благодаря проектам вашей библиотеки?
Есть ребята, которые раскрыли свой потенциал на мастер-классах и дальше пошли обучаться профессионально, в колледжи и университеты по специальности «Архитектура». Также многие ребята принимали участие в творческих конкурсах и занимали призовые места. Это вдохновляет и показывает, как важно создавать пространство, где молодёжь может мечтать, учиться и расти. Мы гордимся тем, что можем быть частью этого пути и помогать юным талантам достигать своих целей.
Как изменилось восприятие библиотеки жителями села Родное за эти 6 лет? Стали ли они видеть в ней не просто «место, где выдают книги», а нечто большее?
Сегодня наша библиотека воспринимается как нечто большее. Она стала настоящим центром притяжения, пространством, где каждый может найти вдохновение и проявить свои творческие способности. Благодаря проектам здесь создана особая творческая атмосфера. Теперь каждый может прийти в библиотеку, поучаствовать в мастер-классах, встречах с интересными людьми или просто поиграть в настольные игры. Мы видим, как здесь встречаются друзья, проводятся семейные праздники. Жители стали воспринимать библиотеку как место, где они могут развивать таланты, общаться и отдыхать.
Что сложнее: привлечь первую сотню или удержать интерес, чтобы люди возвращались в библиотеку снова и снова?
Безусловно, удержание интереса у участников — это более сложная задача. Привлечь первую сотню людей можно с помощью ярких мероприятий и новизны. Однако, чтобы люди вернулись снова, необходимо создать ценность и позитивный опыт. Мы должны регулярно обновлять нашу программу, предлагать разнообразные мероприятия. Я стараюсь сделать каждый проект индивидуальным и не похожим на другие. Мы должны слушать наших участников и читателей, учитывать их интересы и предпочтения.
Почему именно библиотекарь сегодня становится идеальным «менеджером социальных проектов» на селе? В чем его уникальные преимущества?
Библиотека в сельской местности — это живое, динамичное место притяжения, центр, где пересекаются интересы и инициативы жителей. Мы, библиотекари, имеем уникальное преимущество: мы знаем свою аудиторию, понимаем ее потребности, интересы и мечты. Поскольку мы активно взаимодействуем с различными группами населения, у нас есть возможность выявлять новые идеи, которые требуют поддержки. Библиотека становится платформой для реализации социальных проектов. Кроме того, обладая навыками работы с информацией, мы умеем находить ресурсы и предлагать возможности для развития.
Как эта внешняя деятельность помогает развивать именно вашу, сельскую библиотеку?
Участие в общественной жизни для меня — это способ обрести единомышленников, которые разделяют мою любовь к книге и обучению. Мы можем разрабатывать совместные проекты, проводить мероприятия, привлекать ресурсы и экспертов, что очень важно для развития библиотеки. Сотрудничество обеспечивает приток идей, вдохновения и практической помощи. Например, где-то рядом может быть организация, готовая провести образовательный семинар, или художник, который хочет поделиться знаниями. Объединяя общественную деятельность и работу в библиотеке, я создаю уникальную платформу для обмена знаниями.
С чего начать тот самый первый, может быть, даже несогласованный и «подпольный» эксперимент библиотекарю, который боится перемен?
Начать можно с простого шага. Задумайтесь о том, какие мероприятия могли бы привлечь новых пользователей. Это может быть коворкинг для молодых авторов или мастер-классы по современным технологиям. Даже одна такая встреча может стать началом перемен. Поговорите с вашими читателями и коллегами о том, чего они хотят. Проведите опросы. Найдите единомышленников среди коллег и начните эксперимент вместе. Опирайтесь на поддержку других, чтобы чувствовать себя увереннее. Запишитесь на вебинары или курсы, которые помогут расширить ваши горизонты. Помните, каждая идея начинается с маленького шага. Не бойтесь ошибаться — это часть пути к успеху.
Если бы у вас был неограниченный бюджет на следующий проект для вашего села, что бы вы создали? О чем мечтаете, как библиотекарь и общественный деятель?
Я бы создала большую творческую мастерскую — яркое и уютное место, где каждый сможет найти своё призвание. В нашем селе есть старое заброшенное здание бывшего магазина, и я всегда смотрю на него творческим взглядом. Эта мастерская стала бы центром притяжения для творчества и инноваций. Мы создали бы интерактивное пространство для коворкинга, где люди из разных сфер могут встречаться, обмениваться знаниями и реализовывать уникальные проекты. Мы не забыли бы о детях: отдельная зона позволила бы им развиваться, учиться и играть в творческой обстановке. Я мечтаю, чтобы это пространство стало живым организмом, местом, где рождаются идеи и устанавливаются крепкие связи.
Что для вас лично является главной наградой в этой работе? Когда вы понимаете, что все было не зря?
Для меня главной наградой является искренняя благодарность участников. Ничто не радует меня так, как улыбки детей и подростков. Когда они спрашивают: «Тетя Даша, а когда у нас следующее занятие? Мы очень вас ждем!». Каждый раз, когда я прихожу на работу и вижу, как ребята бегут навстречу, обнимают и делятся своим восторгом, я понимаю, что всё, что мы делаем, не зря. Работа с детьми — это возможность оставить след в их сердцах, вдохновить их и помочь им расти. Каждый момент, когда я вижу, как они счастливы, придаёт мне сил и уверенности в том, что мы движемся в правильном направлении.
Фотографии предоставлены героем публикации.
