Екатерина Андреева

«Люблю бумажные издания: можно вернуться к любимым страницам, да и магия перелистывания ни с чем не сравнима»


Екатерина, с чего началось ваше увлечение литературой?

Я училась в обычной общеобразовательной школе города Тихвин Ленинградской области с 1985 по 1995 год. В седьмом классе нас разделили на профильные классы: литературный, математический и общеобразовательный. Я выбрала литературный, считая себя гуманитарием. Моим классным руководителем стала Татьяна Александровна Иванова — учитель русского языка и литературы, заслуженный учитель РФ, Отличник народного просвещения. Она сумела увлечь нас, тринадцатилетних подростков, чтением, привить уважение к классике и открыть ценность современных авторов для культурного развития.

Вы были педагогом-библиотекарем в тихвинской школе. Привлекаются ли ребята к участию в мероприятиях школьной библиотеки?

После школы я поступила на философский факультет СПбГУ, отделение культурологии (1996–2001 гг.), получила специальность преподавателя философии. Однако работать по профессии не стала: зарплата учителя в те годы была очень низкой. Я, как и многие, ушла в бизнес.

Но со временем ценности изменились, и я захотела попробовать себя в просветительской деятельности. Так в 2017 году оказалась в библиотеке-социокультурном центре «Тэффи». Позже, находясь в декрете с третьей дочкой, получила предложение занять вакансию педагога-библиотекаря в школе № 6, где училась старшая дочь.

Этот опыт стал толчком к саморазвитию, хотя я не была готова к тому, что современные дети почти не читают вне школьной программы. Что касается школьных библиотечных мероприятий, наибольший интерес вызывают квесты и активные форматы, а литературные гостиные остаются без внимания. Чтобы вовлечь ребят, организовала театральную студию «Муравейник» для учеников 5-6-х классов. Там они могли проявлять себя, дурачиться, не боясь оценок.

Вы работаете в библиотеке-социокультурном центре «Тэффи». Какие произведения этой писательницы ваши любимые?

С творчеством Тэффи я познакомилась ещё в школе, наряду с рассказами Аверченко, Чёрного, Хармса и Зощенко. Но тогда это было знакомство по программе и особого впечатления творчество Тэффи на меня не произвело. Именно в библиотеке я узнала историю жизни писательницы, её печальный опыт жизни в эмиграции. Главное, что привлекает в рассказах Тэффи, в рассказах нет навязчивой морали — она показывает жизнь через смешные ситуации, а выводы остаются за читателем. Любимые произведения — «Маркита» и «Экзамен».

Какие просветительские мероприятия проводятся в вашей библиотеке?

Мы составляем план мероприятий заранее, ориентируясь на культурный календарь, юбилеи авторов, общественно значимые темы. Форматы разнообразные: квизы, лекции, встречи с писателями, квесты, VR-экскурсии, подкасты, выставки.

Совместно с Всероссийским музеем А.С. Пушкина и Русским музеем реализуем проекты, например, циклы занятий о творчестве Пушкина или виртуальные экскурсии. Проводим кинопоказы с обсуждениями, музыкальные «квартирники», программы по краеведению, программы для детей Ленинградской области по освоению гранта губернатора «Мой дом — Ленинградская область» и многое другое Активно развиваем онлайн-форматы: соцсети «ВКонтакте», «Телеграм», обновляем сайт.

Сейчас в России проходит Год семьи. Как часто в библиотеку приходят семьями? Как заинтересовать несколько поколений?

За девять лет работы «Тэффи» самым востребованным семейным форматом стали игротеки и праздники. В этом году добавили тематические программы, но основой остаётся совместное творчество и игры.

С какими учреждениями вы сотрудничаете?

О взаимодействии с культурными учреждениями говорила выше, если более подробно, то с 2017 года с Всероссийским музеем А.С. Пушкина ведётся совместная работа по ознакомлению с творческим наследием поэта с демонстрационными материалами из фондов музея, лекционными материалами, приуроченными к конкретным датам, которые начитывают научные сотрудники музея. Используя полученные материалы, сотрудники библиотеки готовят познавательные мероприятия для разных возрастных категорий посетителей библиотеки.

Помимо этого мы много лет сотрудничаем с Обществом ветеранов Тихвинского района, ВОИ, Центром социальной защиты населения, образовательными организациями — Тихвинским промышленно-технологическим техникумом им. Лебедева, Тихвинским медицинским колледжем, дошкольными учреждениями и школами города и района. Для каждого учреждения сотрудники библиотеки разрабатывают циклы мероприятий по социально значимым темам.

Расскажите о проекте «Русский музей: виртуальный филиал».

Проект стартовал в 2018 году. На основе материалов Русского музея создаём тематические программы: виртуальные экскурсии, занятия для детей с ОВЗ («Мир чарующих красок»), интерактивы для дошкольников («Русский музей для маленьких друзей»). В 2021 году подключили выставки Центробанка по финансовой грамотности — получился насыщенный цикл.

Часто ли проходят книжные выставки? В чём идея выставки «Жизнь как увлекательный процесс»?

Выставки — наше постоянное направление. Они позволяют компактно и ярко представить книги. Даже те, кто не любит искать литературу самостоятельно, останавливаются у оформленной экспозиции. Меняем их дважды в месяц, привязывая к датам или событиям. Концепция «Жизнь как увлекательный процесс» — показать, как книги помогают пережить кризисы, вдохновляют и заряжают оптимизмом.

У вас трое детей. Как привить любовь к чтению?

Современные дети не любят читать, даже если родители подают пример. Старшая дочь начала читать программную литературу лишь осознав важность выбора профессии. Средняя увлечена спортом, младшая пока в саду. Я поняла: заставлять бесполезно. Лучше обсуждать с ними темы, оставляя «лакуны» — пробелы, которые подтолкнут их самих открыть книгу или найти информацию.

Вы предпочитаете бумажные или электронные книги?

В юности читала запоем, сейчас времени мало, но если книга захватывает — жертвую сном. Так было с «Горьким вкусом соли» Елены Оуэнс. Эту книгу я проглотила менее, чем за сутки.

Люблю бумажные издания: можно вернуться к любимым страницам, да и магия перелистывания ни с чем не сравнима. Ну и эффект «цундоку» (японское слово, означающее стопку непрочитанных книг) мне знаком!

Фотографии предоставлены героем публикации.