Наталья Егорова
Наталья Егорова — яркий пример современного специалиста, который ломает стереотипы о профессиях. Выпускница театрального вуза, актриса и режиссер, она нашла свое призвание в библиотеке, превратив ее в динамичную творческую площадку. Своей энергией, любовью к театру и умением создавать особую атмосферу она привносит в традиционное пространство библиотеки новую жизнь, вдохновляя на творчество людей всех возрастов.
Театр в библиотеке: Как педагог «Гамаюна» создает новые форматы
Наталья, у вас театральное образование. Что вдохновило на работу в библиотеке?
Работать библиотекарем никогда не было моим стремлением. Буквально три года назад я бы и подумать не могла, что свяжу свою жизнь с библиотекой, но обстоятельства бывают сильнее нас. Так что можно сказать, что сюда я попала совершенно случайно, но нисколько об этом не жалею. Моё самое главное вдохновение для работы здесь – это коллеги, которые меня окружают и возможность проявлять себя совершенно с разных сторон, ведь современный библиотекарь – это не только про выдачу книг.
Книги вы любите с детства. Любовь к чтению прививали родители, и какие произведения для вас были самыми любимыми?
В детстве я часто ходила в библиотеку с родителями, но это было больше для подготовки домашних заданий в школу. Самый пик моей любви к чтению пришёлся на подростковые годы, и привила эту любовь моя школьная подруга. Лето было самым благоприятным временем для того, чтобы завалиться в библиотеку и набрать целую кучу книг. «Гарри Поттер», «Дракула» и «Кошмар на улице Вязов» до сих пор являются моими самыми любимыми и откликающимися в душе произведениями, ведь это то, что напоминает о тех беззаботных днях.
На базе библиотеки вы проводите мастер-классы и тренинги по ораторскому искусству и актерскому мастерству. Как удается сделать занятия интересными для людей разных возрастов и сфер деятельности?
Самое главное в подготовке мастер-классов и тренингов – это забыть про распределение людей по возрасту и сферам деятельности. Ведь суть тренинга не просто научить чему-то, а дать возможность людям расслабиться и забыть про проблемы. Ребенок в процессе тренинга может стать взрослым, а взрослый с удовольствием превратится в ребенка. Атмосфера – это как раз то, на что я делаю акцент при проведении тренингов и мастер-классов.
Чуть больше полгода назад вы организовали театральную студию «Гамаюн» для студентов. В чем ее уникальность, и какую роль студия играет в развитии молодежи?
В нашей студии ребята могут обучиться не только актерскому мастерству и сценической речи, но и основам режиссуры и фехтованию. Очень много людей спорят о том, должен ли актёр быть сосудом наполненным или же он должен быть изначально пустым, а наполнение даёт уже режиссёр. Мы считаем, что всё же актёр должен быть думающим. У него должно быть своё видение, даже если оно идет вразрез с видением режиссера. В нашей студии ребята могут самостоятельно ставить этюды, они знают, что такое идейно-тематический анализ и как его делать, и мы надеемся, что в скором времени кто-нибудь из них блеснет в качестве режиссёра. Сейчас очень много всего хотят от молодёжи, как по мне. Различные активности, проекты и колоссальная ответственность, которая взваливается на них чуть ли не с подросткового возраста. Какую роль играет студия в развитии молодёжи? Мне пока что сложно ответить, но самая главная наша задача – научить ребят получать удовольствие от процесса, они должны хотеть сами что-то творить, а не выполнять задания из-под палки. И тут снова свою роль играет атмосфера.
Вашим коллегой по студии является Владислав Сотников. Как выстраиваете с ним сотрудничество?
С Владиславом мы смотрим в одном направлении и у нас много точек соприкосновения. Он прекрасный режиссер и педагог, с которым очень легко найти общий язык, как мне, так и ребятам. В нашей студии «главным мозгом» является он. Мыслит широко, объемно и грандиозно, а я больше занимаюсь деталями и уточнениями. Мы любим просто разговаривать, и большинство наших идей рождаются из самых обычных бесед и шуток во время обеда в библиотеке. Мы стараемся относиться ко всему проще, и именно поэтому наше сотворчество выстраивается прекрасно и без «перетягивания одеяла».
Вам удалось совместить театр и библиотеку. Какие планы у вас на будущее в этих сферах?
Любой человек, связанный с театром, скажет, что его план в этой сфере – это либо играть в театре, либо создать свой театр. Мы с моим коллегой склоняемся ко второму. Конечно, все это очень сложно, но на данный момент мы очень благодарны библиотеке за то, что она даёт нам возможность развивать свою студию в её стенах. Библиотека хранит множество историй, и мы надеемся, что у нас получится заинтересовать молодежь погрузиться в них, в том числе с помощью театра.
Сейчас студийцы активно участвуют в городских мероприятиях на базе библиотеки. Расскажите о самых значимых.
Наши ребята активно принимали участие в открытом микрофоне ко дню рождения А.С. Пушкина, а также в митинге-реквиеме ко Дню памяти и скорби. Для этого мы с ними подготовили чтецкие зарисовки. Вообще такие мероприятия – это отличная возможность всегда держать ребят в тонусе, чтобы не забывали, что такое – быть на сцене, ведь на подготовку показа или спектакля уходит уйма времени, а такие мероприятия, конкурсы и акции отлично подходят для поддержания формы.
Театральные навыки полезны при работе с читателями. Какие из них особенно ценны?
Самый полезный навык – это умение расположить к себе. В театралке ты волей-неволей учишься быть активным, инициативным и общительным, а это прекрасно пригождается в общении с читателями и проведении мероприятий. Ведь мы, библиотекари, являемся лицом библиотеки и именно от нас зависит, какой образ о нашем храме знаний сложится у читателей.
Кажется, что сегодня особенно изменился профиль работы библиотекаря. Какие навыки, на ваш взгляд, стали особенно важными?
К сожалению, или к счастью, профиль работы библиотекаря действительно изменился. Нет больше того привычного образа библиотекаря, выдающего книги. Сейчас ты и жнец, и на дуде игрец. Ты должен мероприятие подготовить, провести его и с книгой, конечно же, поработать. Так что в не успокаивающемся ритме жизни мы должны быть подвижны и многозадачны.
В чем заключается особенность работы режиссера именно в библиотечной среде?
В своих работах мы стараемся разрушать четвертую стену между актёром и зрителем. Здесь имеет место живой диалог и взаимодействие. Без этого вряд ли получится сделать качественный показ, спектакль или же просто мероприятие.
Какие трудности возникают при организации творческих проектов внутри библиотеки, и как вы их преодолеваете?
К сожалению, библиотека бывает ограничена и в плане финансов, и в плане технических возможностей, поэтому всё стараемся вывозить на энтузиазме и фантазии. Игровой театр, импровизация и активное взаимодействие со зрителем – это то, что помогает лавировать в таких условиях.
Что бы вы посоветовали молодым специалистам, желающим связать свою карьеру с библиотечным делом?
Быть гибким, в хорошем смысле этого слова. Повторюсь, сейчас библиотекарь уже поменял свой функционал и роль. Поэтому очень важно в современных реалиях и ритме жизни иметь множество навыков. Развивайте свою любознательность, постигайте новое и никогда не останавливайтесь на достигнутом. Прыгайте выше головы, тогда все обязательно получится.
Фотографии предоставлены героем публикации.
