Варвара Эверстова
«Библиотека — это место, где рождаются идеи»
Варвара Эверстова — увлечённый профессионал, чья судьба с детства была связана с книгами благодаря семье. Сегодня она не только библиотекарь, но и вдохновитель проекта «НАУКА НАЧИНАЕТСЯ С НАС», стремясь зажечь в детях и молодёжи интерес к познанию через научно-популярное чтение и эксперименты. Она верит, что современный библиотекарь — это энергичный специалист, который идёт в ногу со временем и не боится творческих экспериментов.
Варвара, любовь к чтению привила вам мама — педиатр. Помните, какие сказки она читала вам с братом в детстве?
Мама читала нам чаще всего, но иногда вечером отец тоже находил время, чтобы почитать, если не был занят на работе. Все члены нашей семьи участвовали в приобщении нас с братом и сестрой к чтению. Родители читали нам как якутские народные сказки, так и зарубежные, например, братьев Гримм, Шарля Перро, Ганса Христиана Андерсена и других.
С библиотекой вас познакомил папа — майор полиции, администратор суда. Какие первые впечатления у вас были от «здания с книгами»?
Прежде всего запомнилась красивая и молодая девушка-библиотекарь. Она была не только привлекательной, но и очень отзывчивой и доброй. Её энергия, искренняя улыбка и доброжелательность привлекли меня в библиотеку. Конечно, важную роль сыграло и обилие ярких книг в Намской улусной детской библиотеке.
Вы не раз становились лучшим читателем районной детской библиотеки. Как это удавалось?
Я приходила в библиотеку почти каждый день, подолгу читала книги и брала домой те, что не успевала прочесть в библиотеке. Сотрудники заметили мою активность и предложили участвовать в мероприятиях. Я часто участвовала в викторинах и интеллектуальных играх в библиотеке и школе. Моя активная позиция повлияла на результаты.
Вы помогали в школьной библиотеке. Какие задачи вам доверяли?
В школьных библиотеках ученикам поручали несложные задания: весной проверяли количество сданных учебников, загружали книги на склад и иногда расставляли их по отделам.
Вы учились в Арктическом государственном институте искусств и культуры. Чем запомнилась учёба на библиотечном?
Мне повезло учиться у настоящих профессионалов библиотечного дела. Они не только делились своими знаниями, но и передавали опыт молодому поколению. Преподаватели стремились выпустить высококвалифицированных специалистов и действительно многому нас научили.
Я благодарна за возможность учиться у таких замечательных людей, как Туйаара Анатольевна Андросова, Галина Федосьевна Леверьева, Ольга Ильинична Афанасьева, Валентина Андреевна Самсонова.
А ещё я училась с замечательными одногруппниками. Сейчас они работают в городских и районных библиотеках республики. Мы до сих пор поддерживаем связь и вспоминаем студенческие годы.
В АГИКИ я не только участвовала в студенческих мероприятиях и научно-практических конференциях. Здесь я начала свой трудовой путь в библиотеках.
С третьего курса студенты могли подрабатывать в библиотеках на полставки. Это позволяло им набираться опыта и заменять опытных коллег во время их отпусков. Я не стала исключением, временно работала в Научной библиотеке СВФУ и в ДТК-центре чтения Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия).
Работа в библиотеках во время учёбы давала студентам не только возможность дополнительного заработка, но и ценный опыт, а также позволяла лучше понять, как работает библиотека. Однако у такой подработки были свои сложности: трудно было совмещать график работы и учёбы, особенно студентам дневного отделения.
Главное — найти баланс между учёбой и работой, рассчитать своё время и силы, не забывать об учёбе и уметь договариваться с преподавателями и работодателем.
Вместе с этим вы работали в Центральной научной библиотеке Якутского научного центра СО РАН. С какими вызовами вы столкнулись, и как их преодолели?
Свою трудовую деятельность в качестве молодого специалиста по праву я официально начала только в Центральной научной библиотеке ЯНЦ СО РАН в 2015 году и проработала почти 7 лет.
Основными сложностями было то, что на молодых специалистов возлагали порой слишком много надежд и поручали множество заданий, маленькая заработная плата на первых порах, узкое направление работы, монотонность и порой недопонимание идей и консерватизм со стороны руководства и старших коллег… Но все эти вызовы я воспринимала как проверку на прочность, точки роста и главное, что эти вызовы помогли набить ту профессиональную руку и выполнять своё дело на совесть.
Несмотря на все трудности, я получила много положительных впечатлений. Мне посчастливилось работать с коллегами, которые стали для меня настоящими друзьями. Мы продолжаем общаться до сих пор. Это Нелли Николаевна Яковлева, библиотекарь отдела обслуживания МБА, и Татьяна Дмитриевна Ахметшина, главный библиограф, которая сейчас на заслуженном отдыхе. Я благодарна им за то, что они обучили меня многому на практике. Они заложили основу моей работы, без которой не представляю свою деятельность сегодня. Я освоила полезные навыки и программы, а также познакомилась с выдающимися учёными, которые теперь являются партнёрами нашей библиотеки.
Три года вы трудитесь в SMART-библиотеке им. Николая Неустроева. Чем известен писатель?
Николай Денисович Неустроев — молодой писатель, один из основателей якутской литературы. Он стоял в ряду таких авторов, как Анемподист Иванович Софронов и Алексей Алексеевич Кулаковский. Неустроев ввёл в якутскую литературу жанр комедии. Одна из его известных пьес — «Тиэтэйбит», что в переводе с якутского означает «Поспешивший». По этой комедии даже сняли фильм. Вся его недолгая жизнь была подчинена одной цели — стать писателем, мастером художественного слова, помочь своему народу в улучшении нравов, жизни, правдиво отражая время, общество.
«Наука начинается с нас»: вы популяризуете науку и научно-популярное и познавательное чтение среди молодёжи. Благодаря чему это удаётся?
Два года назад, когда я пришла работать в SMART-библиотеку, мой бывший директор Централизованной библиотечной системы города Якутска, Мария Витальевна Андреева, посоветовала разработать проект или присоединиться к команде какого-либо проекта. Она объяснила, что каждый сотрудник должен внести свой вклад в развитие библиотеки. Я загорелась идеей развивать науку в SMART-библиотеке.
Начала с экспериментальных уроков по химии. Пригласила лаборанта из Северо-Восточного федерального университета имени М. К. Аммосова для воспитанников летнего лагеря «САЙДЫС». Лаборант показала детям опыты с pH-индикатором и выявила крахмал с помощью йода в продуктах питания. Ученики были в восторге.
Осенью я повторила эксперимент для школьников МОБУ СОШ № 33 им. Л. А. Колосовой. После этого решила создать комплексный проект «Наука начинается с нас». Его цель — популяризировать науку и продвигать научно-познавательную литературу среди детей и молодёжи.
Я приступила к разработке концепции, планированию мероприятий и поиску партнёров. Постепенно проект начал набирать обороты и приносить первые плоды.
Важно, чтобы проект увлёк автора и команду. Без их интереса не будет успеха. Также необходимо чётко определить цели и задачи.
Во-вторых, проект невозможен без команды, единомышленников и партнёров. В «Науке начинается с нас» сейчас работают четыре человека: Кариус Альбину продвигает сообщество проекта во «ВКонтакте», Светлана Севостьянова выпускает подкасты «Говорим о науке», а Дария Фёдорова пишет сценарии научно-познавательных комиксов. Все они не только выполняют свои основные обязанности, но и организуют массовые мероприятия для школьников.
И конечно, нашими партнёрами являются Якутский научный центр СО РАН, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Целевой фонд будущих поколений РС(Я) и т. д. с которыми совместно проводим мероприятия в рамках проекта.
И отдельная благодарность руководству SMART-библиотеки и коллегам, которые поддержали идею, помогают и дают дельные советы.
Каким, на ваш взгляд, должен быть современный библиотекарь?
Для меня идеальный библиотекарь — это специалист, который идёт в ногу со временем, не боится экспериментов и воплощает свои креативные идеи. Он полностью отдаётся своему делу и стремится к совершенству.
Фотографии предоставлены героем публикации.
